Voluntariado

Um ano maravilhoso,  voluntária por um ano na APAE, levei a arte do origami, as formas, as cores, as texturas, contei histórias e fizemos ilustrações com figuras básicas. Ainda hoje, sou cobrada, quando vou voltar?

Reciclando propagandas.

Hoje em dia, a propaganda é a alma dos negócios. Mas, o que fazermos com os panfletos que perdem a validade dos negócios. Ocupamos para fazer dobraduras.

Exposição de trabalhos

Verificando  meus arquivos, encontrei várias fotos de trabalhos realizados com alunos em  origami 3D. Mas, pasmem a máquina digital estava doidinha, doidinha.... pode, alguém desconfigurou? ou não?.

Oficina de Origami

Promovemos uma oficina de 32 horas com certificação, para  educadores. Ao término cada participante elaborou uma pasta, com passo a passo das atividades desenvolvida.

Tarde do Chá

Como foi legal, uma tarde de sábado, diferente nas dependências de um estabelecimento de ensino.

Decoração no quarto do Hospital

Quando fiquei por três meses no hospital com meu filho, fiz algumas mudanças. Onde estava pendurado um crucifixo coloquei estas flores, pois ele ficava nervoso, de ver a imagem sofredora de Cristo. Estes tsurus,  utilizei as mangueirinhas do soro que vão para o lixo, os tsurus brancos  aproveitamentos dos papeis onde vinha embrulhado o material para o curativo. Fiz muitos tsurus brancos, distribui para as enfermeiras, atendentes e visitas. Foram três meses de muita luta e sofrimento, mas Deus não  dá o fardo que  não possamos carregar. Posso tudo naquele que me fortalece.

Aprendendo com Origami

Trabalhar a Geometria por meio do Origami pode permitir ao aluno ampliar sua visão da Matemática. Ou melhor, pode conduzi-lo a uma nova maneira de olhar a Geometria. Acredito que o trabalho com dobraduras pode desenvolver a imaginação, a criatividade e o raciocínio do aluno. Entendo que o pensamento geométrico pode ser desenvolvido por meio do Origami, pois ao construí-lo temos a oportunidade de visualizar e estabelecer relações entre o que estamos fazendo com conceitos geométricos que muitas vezes eram “abstratos” para o aluno e agora podem ser “enxergados”. Além do que as técnicas de Origami permitem ao aluno experimentar, conjecturar, representar, estabelecer relações, atividades que consideramos essenciais para o desenvolvimento do pensamento geométrico e para a construção de conhecimento matemático.  Ensinar geometria por meios das técnicas de Origami pode representar para o professor um rompimento com processos de ensino e aprendizagem fundamentados na memorização de fórmulas, regras, fatos. Pode ser uma oportunidade para que a sala de aula torne-se um ambiente em que a aprendizagem aconteça de forma agradável e significativa. Além de favorecer um possível trabalho interdisciplinar. Penso que o trabalho com as técnicas de Origami pode contribuir com a formação global do aluno uma vez que estimulam aspectos como a concentração, paciência, criatividade, imaginação, percepção, habilidades que acredito serem importantes para a aprendizagem da Matemática e também de outras disciplinas.